Агрессивный ребенок? Причины

Агрессивный ребенок – это ребенок с деструктивным поведением, направленным на других людей, и приносящее физическое или моральное страдание. От такого состояния страдают не только родители, но и сам ребенок, потому что у него появляется обида из-за отторжения окружающих. Недопонимание ребенка порождает отрицательные эмоции, которые способствуют еще большей агрессии с его стороны.

Порой родители пытаются успокоить малыша любыми возможными способами, но не пытаются понять его и выяснить причину такого поведения. А ведь их не много:

• Страх и волнение, как ответная реакция на опасность;
• Запрет родителей;
• Попытка отстоять свои интересы;
• Невыполнение его желаний окружающими;
• Попытка показать свою самостоятельность и независимость.

Иногда для успокоения малыша достаточно правильно подобрать и произнести лишь одну фразу, которая окажет воздействие на него или же заинтересует.

Психологами подмечено возникновение частой агрессии у детей, которые попадают в коллектив, где им уделяют меньше внимания, чем дома. Гиперактивный малыш сразу же реагирует на такую несправедливость, по его мнению, и следствием является агрессия.

В разном возрасте (дошкольном и школьном) ребенок по-разному проявляет свою агрессию, она подразделяется на несколько видов:

• Вербальный вид представляет собой ситуацию, когда малыш начинает ругаться, обзываться жаловаться. Если он делает это напрямую, то называют ее прямой, если же он это выговаривает другому лицу, не обидчику, то агрессию называют косвенной;
• Физический вид подразумевает нанесение физического вреда другому человеку, который является объектом злости. Существует 3 вида физической агрессии:
  • ¨ Прямая, где целью гиперактивного ребенка является нанесение физической боли своему «противнику». Чаще всего это драка, укусы, царапания;
  • ¨ Косвенная. Ребенок реагирует на вещи объекта злости и на фоне нервного состояния пытается сломать или испортить его личную вещь (игрушки, книжки и другие принадлежности);
  • ¨ Символическая – агрессивно настроенный ребенок угрожает в применении силы. Если же угроз будет недостаточно, то он может привести в действие свои слова.

Дети, которых не кормили грудным молоком, нередко агрессивнее по сравнению с другими, так как такое контактирование мамы с ребенком внушает ему чувство защищенности, ответной реакцией является спокойное состояние. Через некоторое время он учится ползать и ходить, часто использует плач или укусы для достижения своей цели. В силу того, что малыш совсем маленький родители ведутся на такое поведение и стараются его успокоить, что, как правило, увенчивается успехом.

В этом возрасте дети немного эгоистичны и не намерены делиться своим имуществом (игрушками). В случае, если кто-то пытается забрать его у него, последует ответная реакция: малыш может бросить игрушку в объект своей злости, ударить или просто заплакать. Происходит это из-за того, что он не способен понять, что другому человеку больно. В такой ситуации не нужно его ругать, лучше подойти к пострадавшему, погладить его и извиниться. Если такой наглядный пример не увенчался успехом, то рекомендуется изолировать его от окружения: как пример, вывести с детской площадки и заставить сидеть отдельно.

Психологами установлен факт того, что ребенка нужно воспитывать с самого раннего детства. Рекомендуется либо наказывать агрессивных детей, либо игнорировать такое поведение, совсем не делая никаких замечаний. Второй способ идеально работает на маленьких детях. Суть в том, чтобы не замечать агрессии и не наказывать за нее, но хорошо поощрять добрые деяния, чтобы агрессор понял какое его поведение будет для него выгоднее. Таким образом, агрессия не закрепится в его подсознании.

Все чаще ребенок дошкольного возраста проявляет агрессию: дерутся, употребляет нецензурную брань и придумывают обидные прозвища. Нередко ребенок старается подражать своим родителям, поэтому рекомендуется на собственном примере показывать свою доброжелательность и словесно объяснять. В случае, если ребенок будет наблюдать неприемлемое поведение взрослых, он незамедлительно среагирует: начнет подражать, а если такое поведение не будет пресекаться замечанием или иной реакций, то в скором времени непослушный малый будет периодически пребывать в таком состоянии.

В школьном возрасте дети контролируют свои эмоции и могут мстить. Чаще всего следствием агрессивности в таком возрасте является страх и обида. Если причины для агрессивного и нервного поведения нет, то стоит задуматься о состоянии ребенка или попытках коррекции его поведения, так как такого рода гиперактивность не является хорошим знаком.

Психологи утверждают, что в младшем возрасте контролировать гиперактивного ребенка и корректировать его поведение не так сложно по сравнению с детьми более старшего возраста (11-14 лет). В таком сложном возрасте лучше не вступать в конфликтные отношения, а попробовать контролировать ребенка, не обязательно реагировать на абсолютно все его выпады.

Если родители чувствуют, что совсем не справляются с гиперактивностью, агрессивностью и нервным состоянием, то лучше обратиться за профессиональной помощью.

Практически в любом возрасте положительным шагом в борьбе с агрессией является повышенное внимание к ребенку, чтобы он чувствовал себя необходимым.